“我們學校有114個孩子，絕大部分是留守兒童，有些孩子甚至稱呼老師為‘媽媽’。”涼橋小學校長孫軍正介紹説，他目前最擔心的不是孩子們的物質生活，而是心理健康。“近年來隨着村民收入水平的提高，這些孩子物質上已經不是特別缺乏，更多的是在心理上渴望被關愛。”

  涼橋小學教師徐瑾對孫軍正校長的憂慮也深有同感。前不久她參加了縣裏組織的心理健康技能培訓，現在又報名參加了一個線上心理培訓，目前她還兼任學校的心理輔導老師。

  “和城裏的孩子相比，這裡很多孩子普遍更內向一些，不太善於表達。”徐瑾説，自從參加培訓後，她對學生的心理健康狀況更加關注了，尤其會注意給性格較為孤僻的孩子更多鼓勵和關愛。

  “心理問題關乎孩子的健康成長，教育主管部門、學校和老師都應該高度重視。”重慶秀山縣教育委員會總督學萬順介紹，秀山縣近年來積極組織開展針對教師的心理健康教育培訓，目前全縣各中小學均已配備專職或兼職心理教師。

  重慶秀山縣是農業銀行的定點幫扶縣，近年來，農業銀行緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、助力鄉村振興，深化定點幫扶工作。在開展教育幫扶過程中投入幫扶資金，在秀山縣啟動鄉村中小學心理健康服務體系建設，從北京引進專業心理諮詢機構，對全縣1.7萬名中小學生進行心理健康普測，並建立線上一生一檔的心理健康&&，開展分級監測關注。

  “學生的心理健康狀況摸清了，但老師們因普遍缺乏專業知識而難以實質性開展工作。”農行有關負責人&&，為此，農業銀行聯合北京綠蘿心數公司，依託北京師範大學資源，對秀山縣鄉村中小學教師進行了心理健康技能培訓。

  “這些只是開始。”農業銀行總行派駐秀山縣挂職幹部趙雲鵬介紹道，為健全鄉村學校學生心理健康全流程干預機制，2023年，農業銀行在秀山縣創新設立了鄉村中小學心理健康轉介基金，為需要做專業心理治療而家庭困難的學生報銷相關費用。此外，安排資金為全縣27所鄉鎮及街道的中心校建設標準化的心理諮詢室，助力心理問題常態化解決，目前涼橋小學的心理諮詢室已經在規劃中。

  此外，農行重慶秀山支行從2022年開始每季度在涼橋小學舉辦集體生日會。今年六一兒童節前夕，秀山支行志願者再次來到涼橋小學，為每位小朋友準備兒童節禮物，並舉辦集體生日會。

  “讓每一個孩子都擁有幸福的童年和美好的明天”，這是涼橋小學教學樓頂的標語，農行重慶秀山支行有關負責人&&，這不僅需要學校和老師的辛勤工作與付出，更需要社會各界的共同努力。（胡蓉 潘鈺琳）