2月7日，中國工程院院士、國際宇航科學院院士戚發軔作專題報告。

2月7日，重慶八中，《中國航天與航天精神》專題報告活動現場。記者 何賽格 攝/視覺重慶

　　2月7日，中國工程院院士、國際宇航科學院院士、空間技術專家、神舟號飛船首任總設計師戚發軔做客重慶八中“樹人講堂”，為師生作《中國航天與航天精神》專題報告，900余名師生代表到場聆聽。

　　講座中，戚發軔以第一視角，用生動有趣的案例講述了中國航天事業和航天精神，以三個重要時間節點為坐標，簡要回顧了我國航天事業發展歷程。

　　1999年11月20日，我國第一艘無人試驗飛船神舟一號成功發射，邁出了載人航天工程的第一步；2001年1月10日，我國第一艘正樣無人飛船神舟二號發射成功，飛船的系統結構有了新的擴展，技術性能也有了新的提高；2003年10月15日，我國第一艘載人飛船神舟五號發射成功，航天員楊利偉在軌飛行14圈，圓滿完成我國首次載人航天飛行。這些成績的取得，在戚發軔看來，離不開航天精神、“兩彈一星”精神和載人航天精神。

　　“我理解的載人航天精神，就是只要國家有需要，我們時刻都有擔當的勇氣、攻關的能力、奉獻的決心。”戚發軔説，偉大的事業孕育偉大的精神，偉大精神又推動偉大事業的發展，在中國航天事業發展中，載人航天精神和航天精神、“兩彈一星”精神一脈相承，不斷護航和驅動着我們探索未知的浩瀚太空。

　　戚發軔分享了一段自己的親身經歷：中國載人航天工程立項的時候，已經改革開放，在當時的社會背景下，很多年輕人因為待遇太低選擇出國、下海。“我當時是院長，內心很矛盾，我不埋怨他們，但國家給了我們任務，就需要有人繼續留下來工作。沒有走的，現在都是我們國家相關領域的骨幹人才，走的人沒有錯，但我很敬佩和尊重留下來的人，他們在特殊情況下堅持下來了，無私奉獻、不追求個人利益，為載人飛船工程的成功作出了自己的貢獻。”戚發軔説，每個人都可以做到愛國，只要把自己崗位的工作做好了，老師把課教好了、學生把學習學好了，就是愛國。愛國不是多麼高遠，只要把時間、知識、精力獻給崗位、事業、國家，每個人都能做到。

　　聽到這裡，聆聽報告的師生激動萬分，現場響起雷鳴般的掌聲。

　　戚發軔勉勵現場師生：“最偉大的愛就是愛國家、愛事業。偉大的事業始於夢想、基於創新、成於實幹，實現航天強國夢想的主力軍是青年一代，希望大家繼承航天精神，為中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。”隨後，現場師生們還圍繞感興趣的航天知識，爭先恐後提問，戚發軔一一作出解答。

　　“作為新時代青年，我們應該學習航天工作者能吃苦、能戰鬥、能奉獻、能攻關的精神，為實現中國夢貢獻自己的青春力量。”高一學生范林玉説。

　　同是高一年級的學生郝尹翔也感觸頗深：“在以後學習中，我既要腳踏實地，也要仰望星空，希望未來能夠目睹載人航天旅行大眾化。”

　　“此次講座是學校‘三層六元’融合課程體系的一次生動實踐，目的是讓孩子們更多聆聽大師的聲音，感受科技前沿，濡染家國情懷，引領孩子們從簡單專注分數到堅定志趣、培育綜合能力，為他們的成長奠定堅實基礎。”重慶八中校長周迎春説。

　　記者 雲鈺