7月10日，“中國兒童青少年近視防控大數據白皮書發布會暨屈光發育檔案普及計劃”舉辦。發布會上，愛爾眼科視光研究所與中南大學愛爾眼科學院聯合發布了《中國兒童青少年近視防控大數據白皮書》（以下簡稱《白皮書》）。

　　“孩子剛出生的時候，眼軸只有16mm左右，往往存在300度左右的遠視。這個‘遠視儲備’非常重要，決定著孩子未來近視的概率。隨著年齡的增長，眼球增大，視力增加，遠視減少，直至12歲左右轉為正視眼。從出生到6歲，孩子的眼軸變化是最快的。這個時期，家長尤其要控制孩子的近距離用眼。如果眼軸增長過快，‘遠視儲備’會被過早透支，孩子就會近視，且以每年50度左右的頻率增長，一直到18歲停止發育為止。”愛爾眼科重慶南坪醫院副院長陳春梅表示，學齡前是預防近視的關鍵期，家長一定要抓緊時間幫助孩子養成正確的用眼習慣。

　　閱讀環境光照是影響近視發展的重要外部環境因素，《白皮書》顯示，在校上課期間，中國低年級學生的採光環境為最佳，但中國學生晚上在家做作業時的採光環境最差。“隨著各地政府實施學校教室照明工程，學校採光環境進一步改善。但中國家庭對燈光照明的認識遠遠不夠。”中南大學愛爾眼科學院博士生導師楊智寬表示，近視防控一定要分為“防”和“控”這兩項工作，指出近視眼防控的五大盲區：

　　盲區一——忽略了監測與幹預：近視防控工作中不僅要做好建檔篩查，更需要提早做出幹預手段，例如增加戶外活動時間；

　　盲區二——忽視了家庭的特別重要性：調查發現相較于在校相比，兒童在家時間更多、用眼環境更差、用眼習慣更差。因此在家庭中更需要關注用眼習慣，家長是近視防控的守門人；

　　盲區三——要重視眼鏡驗配的專業度：需要整體提升專業水準，不應只注重矯正，同樣需要注重防控；

　　盲區四——對低濃度阿托品的作用理解片面：要根據孩子眼睛情況考慮是否可以使用，以及使用濃度；

　　盲區五——孩子近視後家長漠不關心或過度焦慮：家長應相信科學，配合視光師做好近視防控工作。

　　楊智寬提醒家長：關注孩子眼健康，並且注意孩子不良的用眼習慣，一旦發現孩子有眼睛相關的症狀，應及時帶孩子就診檢查視力，及早為孩子建立屈光發育檔案，記錄孩子屈光發育情況，1年至少2次，做到早發現、早幹預。

　　據悉，活動現場還啟動了“屈光發育檔案普及計劃”，呼吁全社會行動起來，關注孩子眼健康。