5月24日，2025全國高校美育改革與創新研討會在重慶移通學院合川校區舉辦。此次研討會，吸引了多所高校美育領域的專家學者、教育工作者參與，校內外500余師生到場學習互動，共謀美育高質量發展新篇章。

  重慶移通學院校長呂翊&&，美育是為學生未來完滿生活做準備的關鍵，學校始終將美育工作融入人才培養全過程，通過“四位一體雙院制”模式整合資源，將美育學分納入人才培養方案。學校依託該模式在全國大學生藝術展演、志願服務項目大賽中斬獲佳績。

  北京理工大學教育學院教授，教學促進與教師發展研究中心主任，中國高教學會大學素質教育研究會常務副理事長、秘書長龐海芍通過視頻的形式對本次研討會的召開&&祝賀，高度評價重慶移通學院美育建設成效，其理念與模式值得推廣。她指出，美育是素質教育重要部分，期待同仁們在此次研討會交流經驗，推動高校美育創新發展。

  四川美術學院藝術人文學院院長、重慶高等教育學會高校美育專委會理事長王天祥高度肯定重慶移通學院通過成立藝術教育中心、電影評論中心、科幻學院等特色部門，形成的“美育通識+藝術專業”雙軌育人體系，為應用型高校美育提供了寶貴借鑒。他呼籲全國高校凝聚共識，推廣“移通經驗”，共同構建“全覆蓋、多樣化、高質量”的新時代美育生態體系。

  合川區人民政府副區長袁曉欽介紹了合川的基本情況和文化底蘊。她強調，合川是一座山水之城、英雄之城、活力之城，合川區正大力推進區域性現代化中心城市建設，深入挖掘地域文化資源，將美育與地域特色結合。重慶移通學院“四位一體雙院制”育人體系將藝術實踐與通識教育深度融合，打造了“最藝術的非藝術大學”品牌。她&&，合川願與全國高校共築美育高地。

  主題報告會上，電子科技大學原黨委副書記、教育部高等學校文化素質教育指導委員會委員、中國高等教育學會大學素質教育研究分會副理事長申小蓉以《激發創新潛能：電子科技大學美育工作的探索與實踐》為題，提出融入式美育、開放式美育、項目式美育、數智化美育。她指出，美育應深入融入專業人才培養的全過程，加大産教融合，採用項目式教學法，以具體藝術創作或設計項目為載體激發學生創新潛能。

  四川美術學院原副校長、教育部美術教育指導委員會委員、中國高等教育學會美育專委會副理事長張傑以《高校美育的本質與初心》為題，深入剖析了高校美育的定性是審美教育、情操教育、心靈教育、想象力和創新意識的教育，其作用是提升素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新活力。高校美育要堅守以藝術的方式培養人才，注重感知和思維教育、記憶與體驗教育、情感與共情教育、形式美審美教育、社會與生活教育、創新與探索教育，面向全體學生，培養學生發現美、感悟美、欣賞美、創造美的能力。

  杭州師範大學李叔同美育學院（叔同書院）副院長、中國高等教育學會美育專業委員會副理事長、中華美學學會美育專業委員會副主任兼秘書長馮學勤以《論美育的科藝融合導向與新質生産力的培育》為題，指出科藝同源共生，從史前洞穴壁畫的科學思維到現代《黑神話：悟空》的技術美學，均印證“感知自然-形式創造”的共性。席勒《美育書簡》早有“科學與藝術攜手”的理念，當代美育應回歸“科藝融合協同育人”，激發創新潛能，培育新質勞動者，釋放新質生産力。

  首都師範大學教授、教育部高校美育教學指導委員會委員、北京市學校美育教指委委員史紅從《高校美育課程體系建構與課程建設》出發，剖析了高校美育課程體系的構建路徑。她指出，當前存在將“公共藝術課程”等同於“美育課程”的認知誤區，建議構建“基礎學科+主幹學科+支撐學科”的美育學科群。她&&，“美育課程應包含美學概論、美育史、美育心理學等核心模塊，同時融合工程美學、數字媒體藝術等跨學科內容。”同時以桂林理工大學、西北工業大學課程體系為例，展示了不同類型高校的差異化實踐。

  中國藝術研究院話劇研究所教授、上海戲劇學院客座教授、中國電視劇飛天獎、電視文藝星光獎評委、國際艾美獎評委吳澤濤探討了如何構建AI美育融合理論體系，原創提出“感知-生成-共演”美育模式，從政策與資源、師資建設、技術優化、學生參與等方面提出了系統解決策略，強調要理論創新與實踐探索並重，推動高校美育深度轉型；以跨界融合促美育變革，回應技術時代人文需求。

  重慶移通學院黨委副書記、常務副校長周偉，以學校美育教育的改革與創新實例，詳細介紹了重慶移通學院的美育建設之路。他&&，學校確立了培養複合型高素質應用人才的目標，構建了“四位一體雙院制”人才培養模式，將美育融入“6+n+x”課程體系，並通過30余類藝術實踐平台、積分制實踐體系，組建專業的專職美育教師隊伍，打造專享美育空間，形成了從校園美育到社會服務的完整體系。

  此外，本次研討會還設置了“美育課程體系重構”“跨學科美育實踐”“社會資源協同育人”三大分論壇議題，各與會代表就高校美育工作創新路徑探索、美育課程體系建設與實踐、搭建學生第二課堂等主題展開了激烈的探討，直擊當前高校美育痛點。

  作為本次研討會的主辦方，重慶移通學院在新教育理念的引領下，將藝術教育作為實現“終極教育公平”的重要路徑，通過“四位一體雙院制”特色育人模式，構建覆蓋課程、實踐與生活的全場景美育體系，為普通學生提供個性化成長舞&。