開發APP講好北京老城故事，設計觀光線完整展現中軸線之美，關注共用單車的衛生情況……第十三屆北京市中小學生科學建議獎近日揭曉，10個優秀項目從6726項建議中脫穎而出。一群樂于創新的“小主人翁”為北京城市建設發展的“大問題”給出了新解。

　　三個大男孩為老城構建文化地圖

　　“我們住在老城區，從小到大，家附近的變化特別大，交通便利了，現代化建築多了，老北京的氣息卻漸漸少了，我們都很想留住老城記憶。”北京師范大學附屬實驗中學三名高一學生黃錦和、陶鏡全、劉釗赫一直關注北京老城文化保護。三個小夥伴採訪到了國家級非遺項目“兔兒爺”的代表性傳承人雙彥。

　　雙彥7歲起學藝，師從父親雙起翔，做了一輩子的兔兒爺。老手藝人的堅守，令三個大男孩深受觸動。他們多次走訪調查老城區，與管理人員、居民深入交流。“在我們調查的200多人中，有90.77%的人願意通過新技術了解老城文化。”為此，他們確定了研究的著力點——通過科技與傳統技藝的結合，搭建一個北京老城文化的傳播平臺，發揚老手藝，講好老城故事。

　　他們建議文旅部門開發一款名為“掌上老北京”的APP，讓老北京人把故事講出來、讓老手藝人把技藝秀出來。在APP中，老手藝人可以通過視頻等形式介紹傳統手藝、開設公開課、講述傳承故事；同時，使用3D建模、虛擬現實技術等現代技術手段，對北京老城文化實物、實景進行留存、展示、宣傳，通過“老故事”“老物件”“老民居”三個焦點，從“人、事、物”三個層面構建老北京的文化地圖。

　　三個小夥伴已經開始為建議落地付諸實際行動，他們打算利用學校資源學習相關技術，吸引有編程基礎的同學，搭建一個老城文化創新社團，“我們想先以非遺傳承人雙彥的故事為案例，做一款APP。”

　　兩個小夥伴為中軸線設計觀光專線

　　近幾年，北京中軸線申遺成了全北京人的“家事”。東城區史家胡同小學五年級學生田嘉一和周端萌關注的正是中軸線所有文化遺産點的整體保護。

　　“我們的家和學校都位于中軸線一帶，每天都能看見很多歷史建築被保護修繕，我們也希望用自己的觀察和思考，為中軸線申遺貢獻一份力量。”今年夏天開始，兩個小夥伴一起探訪中軸線上14處遺産點，用腳步“丈量”全長約7.8公里的中軸線，“探訪過程中我們發現，中軸線上的每一處景點都各具特色，想要全部遊覽一遍卻不容易，這些景點周邊的公交站、地鐵站距離較遠，換乘不同線路要花很長時間。”

　　兩個人利用課余時間走遍了中軸線上所有景點周邊的公交站和地鐵站，體驗了北京已有的3條城市觀光線，同時設計了調查問卷。在進一步調研的過程中他們又有了新發現。“已有的城市觀光線並沒有包攬中軸線上的所有景點，很多遊客對中軸線了解不足，一些景點和站點周邊的指路牌也不夠明確。”這讓他們萌生了設計一條中軸線整體觀光線的想法。在老師和家長的幫助下，兩人在問卷調查的基礎上又查閱了大量資料，最終形成了一份包含線路、站點、車型、宣傳、票務多方面的建議。

　　兩個小夥伴這樣描述自己設計的中軸線觀光遊覽專線：“這條遊覽線南起永定門，北到鐘鼓樓，串起天壇、故宮等14處文化遺産點，每個站點都設有獨具特色的文化標識站牌，讓大家在遊覽中整體感受中軸線的魅力。我們建議採用新能源車，節能的同時緩解景點周邊的交通壓力。”

　　“小驢友”建議城市公園建科普站

　　人大附中北大附小聯合實驗學校學生駱柏辰的建議起源于一段在內蒙古自然保護區生態監測站科考的經歷。“在科考站，所有專家、老師和我們一樣，戴著草帽蹲在草地裏採集樣本，研究一種名叫四翅濱藜的植物，專家帶著我們做生態監測、科學調查、物種識別，調查生態多樣性對環境的影響，嘗試各種探索未知的科學方法，整個過程就像探案一樣，特別有趣，也讓我愛上了探索大自然。”駱柏辰説。

　　今年暑期，駱柏辰和爸爸媽媽一起走進鷲峰、鳳凰嶺、百望山等北京的城市公園，開展植物調查，引來不少人“圍觀”。“大家對我進行的植物調查很好奇，交流中我發現大家對生態環境與健康的話題非常感興趣，但是對北京生態多樣性、環境現狀等了解很少。”開學後，駱柏辰對身邊的同學進行了北京生態多樣性、環境現狀的調查，發現大多數同學並不了解。在向同學們分享了暑期進行的植物調查活動後，他發現，很多同學都十分願意參與到生態調查中來，然而北京的城市公園目前還沒有類似的設施、空間和內容。

　　結合自身體會，駱柏辰在老師的指導幫助下，對北京市現有的城市公園進行了調查。駱柏辰建議在北京市16個區的城市公園中建設生態科學監測科普實驗站，科普站中設有無線自動化生態數據監測係統，實時公開生態環境監測數據，提供生態環境調查樣地，面向各中小學開展動植物、氣象、水質等生態環境科學考察活動，同時向社會公眾提供氣象、污染物、花粉、楊柳飛絮等數據，普及生態環境與健康知識，推行綠色生活理念。

　　初中生給共用單車“手衛生”立規矩

　　城市共用單車為市民出行帶來了極大的便利。與此同時，使用者雙手與單車頻繁“親密接觸”，這帶來了傳播疾病的隱患。北京市第八十中學學生龍源威的建議就有關共用單車的“手衛生”問題。

　　在日常生活中，龍源威經常會騎共用單車，他在使用單車的過程中發現，車輛的衛生條件令人擔憂。“在常態化疫情防控的形勢下，共用單車的衛生條件也應該被有關部門重視起來。”

　　到底如何改善共用單車的衛生條件？在大人的幫助下，龍源威去了呼家樓、雙井等人員密集的地鐵口或共用單車集中停放地點進行現場調查，對單車手把、車筐等衛生情況進行拍照，留存資料，同時開展問卷調查，查閱相關文獻，調研目前是否已有單車衛生防護措施。

　　結合自己的調研經歷，他提出要把好車輛“前端”消毒的第一關。龍源威建議在城市中固定地點設置自動洗車裝置，將共用單車分批送入，對單車表面進行徹底消毒；在單車架上放置免洗消毒液，單車集中停放地點安放消毒物品等，方便使用者隨時取用；對于車筐衛生維護的問題，他建議廠家印上“為了您及他人的健康，請不要向筐內投擲廢棄物”等人性化提示標語。（記者 李祺瑤）

【糾錯】

責任編輯： 陶歡