田信國

兒歌的“春天在哪裏”?

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兒歌在孩子們的成長過程中扮演著重要角色,一首好的兒歌不但可以幫助孩子獲得藝術上的熏陶,還可以引導孩子向上向善向美,受益無窮。3月21日是世界兒歌日,我們該給孩子們傳唱什麼樣的兒歌?為什麼今天的孩子還在唱著幾十年前的兒歌?對于兒歌創作的現狀,國家一級編劇、詞曲作家田信國給出了他自己的見解。
精彩觀點
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田信國
兒歌能影響孩子們的成長
兒歌能影響孩子們的成長
對孩子來説,一首好的兒歌就是一個如影隨形的的小夥伴,甚至可以一直伴隨著他們終老。兒歌能影響孩子們的成長,對他們的價值觀和思想都會産生一些潛移默化的作用。一首好的兒歌我認為要具備三點:第一是快樂心靈,第二是善良性格,第三是正確三觀。
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田信國
兒歌內容要符合孩子的成長和特點
兒歌內容要符合孩子的成長和特點
兒歌的創作我覺得就是四個字——簡單、好聽。相比成人歌曲,兒歌不能太復雜、深奧,要符合孩子的成長和特點,否則在對歌詞內容無法理解的情況下是無法獲得他們喜愛的。兒歌的好聽要在節奏上更加簡單,旋律要朗朗上口,歌曲要好學、易記、易傳播。
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田信國
如果把兒歌比作食物,現在的兒歌普遍營養不足
如果把兒歌比作食物,現在的兒歌普遍營養不足
現在音樂市場上的兒童歌曲有很多,但是特別優秀的卻比較少。如果把兒歌作品比作食物,現在的兒歌普遍營養不足。首先,一些年齡較大的作者不了解現在孩子的特點,加上現在孩子們的“胃口”高了,知識面廣,如果音樂教材和老師仍然去傳授一些以前傳統、經典的作品,遠遠滿足不了孩子們的需求。此外,社會的“音樂餐廳”太雜,一些相對質量高的兒童歌曲沒有好的傳播渠道,導致孩子們沒有辦法自己去選擇。
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田信國
兒歌不是‘小兒科’,是大有文章可做的
兒歌不是‘小兒科’,是大有文章可做的
令我印象最深的兒歌要屬《學習雷鋒好榜樣》。可能很多人把兒歌當做是一個“小兒科”,認為兒歌不過是幾句簡單的話和旋律,但我覺得還是大有文章可做的。這次疫情期間,我創作了2首兒歌,《真想快快見到你》和《親愛的老師 好久不見》,表達了孩子們對春天的憧憬和對重返校園的渴望。
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