廣東:第二學士學位來了 這些專業可以選
2020-07-13 09:23:22 來源: 金羊網
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  廣東共有汕頭大學等21所高校、光電信息科學與工程等81個專業通過備案

  教育部近日公布了2020年普通高等學校第二學士學位專業備案結果,共計497所高校,3426個專業通過備案。廣東共有汕頭大學等21所高校、光電信息科學與工程等81個專業通過備案。這些專業修業年限均為2年。

  恢復第二學士學位教育

  此前,在5月28日,教育部公布了關于在普通高校繼續開展第二學士學位教育的通知。這是自去年教育部宣布不再招收第二學士學位生後,再次恢復第二學士學位教育。據教育部本次通知指出,第二學士學位教育作為大學本科後教育,是培養復合型人才的重要渠道。為進一步優化人才培養結構,為高校畢業生創造更多再學習機會,增強學生就業創業能力,決定在普通高校繼續開展第二學士學位教育。

  教育部指出,對已通過教育部普通高等學校本科教學評估五年及以上的高校,可申請開展第二學士學位教育。高校可在已設置的第二學士學位專業招生,也可依托現具有學士學位授予資格的本科專業申請增設第二學士學位專業。

  教育部表示,本次第二學位重點支持高校在國家急需的公共衛生與預防醫學、應急技術與管理、電子信息、大數據、網絡空間安全、集成電路、能源動力、生物與醫藥、養老護理、家政服務等相關領域以及高校有能力、有需要舉辦的專業增設第二學士學位專業;支持高校依托“雙一流”建設學科專業增設第二學士學位專業。

  主要針對畢業生招生

  教育部指出,第二學士學位主要招收當年普通高校本科畢業並獲得學士學位的應屆畢業生,以及近三年普通高校本科畢業並獲得學士學位、目前未就業的往屆生。其他人員原則上不得報考。具體招生范圍由高校自主確定。

  報考時,學生可報考與原本科專業分屬不同學科門類的第二學士學位專業;或與原本科專業屬于同一學科門類、但不屬于同一本科專業類的第二學士學位專業。第二學士學位學制為兩年,全日制學習,納入高校學籍管理係統。第二學士學位教學內容主要包括專業基礎課和專業課,原則上不安排專業實習。

  此外,第二學士學位的畢業證書和學位證書,按現行畢業證書和學位證書管理辦法頒發。畢業證書上須注明第二學士學位的專業名稱、學習時間等內容;學位證書上須明確標識“第二學士學位”字樣。凡在修業年限內,修完規定課程,達到畢業和授予學士學位要求的,頒發畢業證書和學位證書。達不到畢業要求的,不再延長學習時間,亦不實行留級制度,可發結業證書。對退學學生,學校應當發給肄業證書或寫實性學習證明。

  第二學士學位畢業學生按當年應屆生身份派遣並辦理相關就業手續。學生如中途退學,對于以應屆畢業生身份入學的,按退學當年應屆本科畢業生身份派遣;以往屆畢業生身份入學的,按現行相關規定辦理派遣手續。

  專訪

  為什麼要開設第二專業?

  廣東技術師范大學副校長許玲:培養將更有深度、廣度

  羊城晚報全媒體記者 孫唯

  今年,廣東共計有21所高校81個專業開展第二學位招生。其中,廣東技術師范大學最多,有15個,肇慶學院有11個。那麼,為什麼要開設第二專業?這些專業都有哪些特點?記者採訪了廣東技術師范大學副校長許玲教授。

  許玲表示,第二學士學位本身不是一個新生事物。在此前的第二專業學習中,學有余力的同學們在大學四年學習過程中選擇一個自己感興趣的專業進行學習。但是這次的第二學士學位是作為大學本科後教育,即學生在畢業後,再進行兩年全日制的學習,這與之前的第二專業有很大的不同。

  對于這樣一個全新的設計,許玲表示:“這種設計首先是解決了現在高等教育和社會經濟發展需求的匹配錯位的問題,即有一些專業和經濟社會發展的匹配度不高,我們通過再學習,可以學習到具體的應用型的知識,提高了畢業生對社會需求的匹配度。”許玲還指出,近期的就業壓力也相對較大,各方面也都想方設法緩解就業壓力,同時,第二學士學位的開設,也是國家對人才的再儲備。

  “由于廣東技術師范大學本來就是應用型大學,絕大部分同學都是想要走向工作崗位,通過第二專業的學習,在他們原有知識的基礎上,可以進一步向深度或者廣度擴展,從而對就業更加有利。”許玲表示,學校擬利用第二學士學位培養復合型和加強型的人才,計劃用類似于專業研究生的培養方式來對第二學士學位的學生進行學術能力、職業能力和技術能力的培養。

  另外,對于第二學士學位的畢業時還按照應屆畢業生對待。許玲表示,應屆生在找工作上會有更多的優惠,這對于第二學士學位的同學們來説,也是一個重要的利好消息。

  羊城晚報全媒體記者 孫唯

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【糾錯】 責任編輯: 魏曉航

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