（原標題：塑造帶兵打勝仗的“好樣子”）
5月下旬，空軍五級主官示范培訓在黃海之畔某軍營落幕, 這些從中將到中尉、從“50後”到“80後”的主官們，再次“體味兵之初、重塑兵之型”，錘鍊帶兵打仗的硬功。
塑造帶兵打勝仗的“好樣子”——空軍連續3年組織五級主官培訓聞思錄
■本報記者 秦超 特約記者 張力
軍之大事，命在于將！
5月下旬，又一期空軍五級主官示范培訓在黃海之畔某軍營落幕。
自2013年以來，空軍連續3年組織五級主官培訓，先後輪訓3.6萬人次。這些從中將到中尉、從“50後”到“80後”的主官們，再次“體味兵之初、重塑兵之型”，錘鍊帶兵打仗的硬功。
從緊張的集訓場到火熱的演兵場，一位位主官如何凝聚強軍共識，擔起戰鬥力生成發展的第一責任？怎樣發揮“種子”“酵母”功能，讓一項項培訓成果惠及基層，推動部隊建設全面發展？記者行走在戰鷹呼嘯的起飛線、硝煙彌漫的導彈陣地、雷達飛旋的警戒哨位，近距離感受五級主官培訓給空軍部隊帶來的變化。
有什麼樣的帶兵人，就有什麼樣的士兵；有什麼樣的士兵，就有什麼樣的軍隊——
以上率下，先塑當兵打仗的樣子
“軍隊要有軍隊的樣子”，對領導幹部而言，最重要的是有打仗的樣子。
能打仗、打勝仗是軍人的天職。2013年5月，空軍一位主要領導語重心長地提醒參訓人員：如果我們的領導幹部連上高低床都不利索，怎麼帶兵上戰場！必須自覺想打仗、謀打仗，切實用當兵打仗的“好樣子”帶出能打勝仗的部隊。
歷史一再表明：有什麼樣的帶兵人，就有什麼樣的士兵；有什麼樣的士兵，就有什麼樣的軍隊。大凡有血性、敢擔當的戰士，都渴望軍味和兵味十足的帶兵人，帶領自己徵戰沙場。
從東海之濱到西北大漠，從風雪高原到南國邊陲，記者在一個個培訓現場看到，他們全程貫徹“嚴肅、嚴格、嚴謹”要求，全部實行連隊式管理、院校式教學、競賽式考核，全面錘鍊各級主官學風訓風考風，從中將到中尉均以普通學員、普通一兵、普通黨員身份參訓參考，做到職務越高、標準越高，資歷越深、作風越硬。
角色的變化，帶來視角的轉變。蘭空航空兵某師師長錢世平感慨地説：“主官的一言一行都是‘立標準’，一舉一動都是‘正導向’，一招一式都是‘作示范’，要求戰士做到的、自己首先做到，要求戰士不做的、自己首先不做，以自身良好形象樹立威信。”
“主官是單位的旗幟和風向標，平時是帶兵人，戰時是指揮員，第一要務是聚焦作戰訓練，全面提高帶兵打仗的本事。”今年的五級主官培訓中，一位將軍的輔導授課，引起學員的廣泛共鳴——
訓練要有實戰的樣子。堅持把實戰化訓練貫穿組訓全過程，體現到每個戰位、每個環節和每項操作上，帶領官兵把各項技戰術練全練強練精。
部隊要有戰鬥隊的樣子。堅持以空軍“雙學”活動為載體，把練技術、練戰術與練思想、練作風有機結合起來，把訓練與管理有機融合起來，把部隊真正帶成訓練水準過硬、戰備素養過硬、作風士氣過硬的戰鬥隊。
主官要有戰鬥員、指揮員的樣子。要鑽打仗，把謀戰略、學兵法、鑽打仗作為畢生主課主業，減少應酬、控制交往，丟掉與打仗無關的“雅好”，全部心思和主要精力都用到創新打贏戰法、探尋制勝之道上來，以時刻準備戰鬥、隨時準備衝鋒的姿態感召官兵。
“上下同欲者勝。”領導幹部經常琢磨打仗的事，站在一線幹打仗的活，官兵當兵打仗的意識就強，部隊練兵打仗的氛圍就濃。在去年和今年的重大演習“作戰籌劃演示”中，廣空主要領導全程帶領機關理思路、明意圖、研戰法，方案逐條審，稿子自己寫，機關人員加班加點、通宵達旦，共同打出一個個漂亮仗。
帶著問題而來，帶著成果而去。培訓聚焦的都是戰鬥力建設的關鍵、指向的都是亟待破解的難點——
問題牽引，明晰抓建部隊的路子
越是現代化軍隊，越是高技術軍種，越需要一套科學有效的工作機理、運作機制來支撐。
“如何按照‘四個堅持扭住’抓基層打基礎”“如何固牢依法治軍、從嚴治軍這個強軍之基”“如何建強一個班子、三支隊伍，發揮黨支部戰鬥堡壘作用”……記者翻開今年的培訓方案，只見27個重點研究問題直指戰鬥力建設的短板弱項。
問題是時代的聲音，也是工作的導向。空軍連續3年圍繞5個方面專題開展培訓，堅持鏡頭不換、頻道不變、力度不減，雖然具體內容有充實、有調整，但聚焦的都是基層建設的關鍵點、指向的都是亟待破解的重難點。按照帶著問題參訓、帶著思考學習、帶著辦法交流的思路，充分發揮五級主官同臺的優勢，引導大家共謀強軍的事、共想強軍的招，開闊眼界思路，探尋規律方法。
“培訓就像是把各家的‘車子’拉出來賽一賽，給‘車子’更換發動機、拆裝零部件。”濟空雷達某旅指導員高永形象地説，問題大家擺、道理大家講、答案大家找，一個個具體問題的破解，夯實了抓建部隊的“基本功”。
對此，許多參訓學員深有感觸地説，一次觀摩就是一次集體會診，一次交流就是一次集中幫帶，讓大家進一步樹立長期打基礎、反覆抓落實的思想，像過日子、做功課一樣抓好經常性基礎性工作，在“生動的重復”中形成規范和自覺，確保部隊建設發展行穩致遠。
——沈空某旅政委劉曉程在培訓交流中，圍繞如何深化主題教育，提出的開好“對症下藥”良方、培植“扎深根子”沃土、建強“鑄魂育人”隊伍等建議，針對性、操作性強，被許多兄弟單位借鑒採納。
——北空導彈某團團長蘇垣生帶著“訓練中如何落實真難嚴實標準”的問題參訓，經過集思廣益、共同研究，一套以“實戰”觀念指導訓練、以“實際”任務牽引訓練、以“實用”方法組織訓練、以“實真”條件保障訓練、以“實效”考評檢驗訓練的思路出爐，讓他和同類型部隊的主官豁然開朗。
——空軍工程大學政委張磊連續3次參加空軍示范培訓，他認為，堅持把貫徹強軍目標作為根本著眼點，推動黨的創新理論貫通各級、直達基層，為大學在“教鞭”上落實戰鬥力標準、提升辦學育人治校水準提供了戰略指導。
……
“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器”。戰鬥力建設不可能一蹴而就，提升主官素質不可能一勞永逸，必須常抓不懈，久久為功。數據顯示，今年空軍示范培訓中，參訓人員70％參加過去年的培訓，47%是第3次參加培訓。
“實踐發展一步、培訓提高一步，認識深化一步、實踐又跟進一步”，空軍航空大學某飛行基礎訓練基地政委談禮軍欣喜地説，五級主官培訓堅持出實招、用實勁，體現了認識論與實踐論的統一，為提高各級主官的能力拓展了路徑。
戰場打不贏，一切等于零。領導幹部要在踐行戰鬥力標準上走在前列、當好樣板——
酵母催化，推動強軍目標落地
群雁高飛頭雁領。成空某場站四連連長鄢家國在培訓體會中這樣寫道：一名連長糾正一個小錯誤，就意味著一個連隊少犯一類錯；一名主官唱準了“強軍戰歌”，就意味著這支部隊不會走調。
練強了“排頭兵”“領頭雁”，就夯實了部隊建設的核心關鍵部位。空軍組織示范培訓，各軍區空軍和軍級單位對軍、師、旅（團）、營、連等五級主官進行全面普訓，旅團級單位組織對機關幹部、營連副職及排（分隊）長進行延伸培訓，帶來各級主官思想觀念的“再轉變”、能力素質的“再提升”、作風形象的“再塑造”。
“一人學戰，教成十人。百人學戰，教成千人。萬人學戰，教成三軍。”空軍各級主官先學先悟，發揮“酵母”“種子”作用，努力在踐行戰鬥力標準上走在前列、當好樣板，輻射帶動全體官兵學習貫徹強軍目標，獻身強軍實踐。
濟空航空兵某團將五級主官培訓“嚴肅、嚴謹、嚴格”的要求運用到軍事訓練中，向從難從嚴要戰鬥力。去年，他們出色完成實彈打靶、對抗空戰等10余項重難點任務，被空軍表彰為“長期保證飛行安全團級單位”；該團參加自由空戰考核，總飛行時間不足800小時的“85後”飛行員李海明首次參賽，便五戰全勝勇奪“金頭盔”。
南空雷達某旅以五級主官培訓模式為引領，創新採取操縱員大跨度交流值班、指揮員多層次參演參評、長期固定使用兵器靈活機動的方法，組織戰勤人員崗位互換，鍛煉全體戰勤人員實戰水準和處置異常不明空情能力，形成了雄厚的“候補”戰力。
空降兵某部先後培訓各級主官和機關幹部、各類骨幹8200多人，基層幹部能力明顯提升，部隊精神士氣極大提振。去年新兵首次寒冬跳傘訓練，7名團主官、82名營連主官主動組成訓練“第一班”、空跳“第一架次”；去年底綜合考核，該部所屬團級單位全部達標，分隊軍官訓練成績同比提升4.4%，建制連提升3.6%……
真抓真管用，狠抓很有效，常抓常受益。各級主官形成這樣的共識：連續參加培訓，看似重復，實則生動，每次都有新收獲、新感悟，聚力強軍、聚焦打贏的行動更加自覺，當兵打仗、帶兵打仗的能力素質得到強化，實實在在開創了強軍實踐新局面。
（《解放軍報》2015年06月09日 05版）
