《半月談》記者在東中西部多個省份調研發現，當前，部分農村和鄉鎮的一些校舍處于閒置或半閒置狀態，一些校舍由于久無人用變得破敗不堪，甚至淪為鳥窩、倉庫、羊圈，造成資源浪費。

　　隨著城市化進程的加快，大量農村學生隨父母進城生活，學生少了，許多農村學校進行了布局調整，撤並了生源不足、規模過小的學校。因此，不少地方農村校舍出現閒置。這些閒置的校舍無人管理，荒草叢生，有的年久失修，還存在安全隱患。更有甚者，有的集體所有的農村閒置校舍被當成個人私有財産，暗地裏被低價處置，成為腐敗滋生的溫床。農村閒置校舍資源的處置與利用亟需規范。

　　在鄉村振興的大背景下，農村閒置校舍其實是一筆非常寶貴的資源，而盤活這些資源，對于農村環境的改善與農民增收也有幫助。

　　現在的問題是，一些地方的閒置校舍産權不清晰，這成為有效再利用的攔路虎。無論是屬于教育部門，還是當地村集體，閒置校舍的利用只要遵循服務于民、有利于民的原則，不出現被私用的現象，就可以因地制宜、物盡其用。事實上，現在很多地方已有不少成功案例，有的將學校改成了幼兒園、養老院、村活動中心以方便村民，有的被建成了民宿發展旅遊，還有的被租給了創業團隊。無論哪一種方式，應該多想辦法，不能任閒置校舍沉睡下去。（譚敏） 

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責任編輯： 張倩