新華社北京7月4日電（記者周瑋）將國家級非遺項目代表性傳承人和工藝美術大師聘為研究生導師，中國藝術研究院將“師徒制”納入現代學歷教育體制，在培養兼具理論知識和高超技藝的新型傳承人才方面取得顯著成效。藝研院培養非遺保護人才的這一創新之舉，獲得專家和傳承人肯定。

　　4日在京舉行的中國非物質文化遺産保護人才培養學術研討會上，中國藝術研究院常務副院長兼研究生院院長呂品田介紹，創新非遺人才培養方式，藝研院從2013年起在全國范圍聘請25位國家級非遺項目代表性傳承人和工藝美術大師擔任實踐導師，由院內資深專家學者擔任理論導師，招收培養涉及國家級非遺名錄中18個項目的研究生，大力開展牙雕、玉雕、木雕、刺繡、漆藝、陶瓷等門類的實踐教訓，探索將一對一的師徒相傳納入研究生序列。目前，藝研院的非遺專業的學生畢業後全部從事與非遺相關的工作，並且很快成為業務骨幹。

　　對此，與會專家學者表示，將非遺人才培養的特殊性相容到我國學位教育體制中的方式，既滿足了當代教育實踐性人才培養的需要，也是培養非遺高層次傳承人的創舉。

　　漆器制作的國家級傳承人甘而可認為，讓非遺走進院校，把真才實幹的老藝人請進學校，讓他們手把手地教學生，藝研院開了先河，這是非遺教育非常切實可行的路。“導師傳遞給孩子的不僅僅是手藝，更是那份手藝人堅守的心。”

　　“傳手藝之外，要傳的東西太多了。一個非遺傳承人應該怎樣培養，我想應該開一扇大門，這一扇大門就是文化。”玉雕大師李博生説，“培養人才不是為了掙錢，而是一種不能割斷的文化藝術，這是我們的根本任務。”

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責任編輯： 安國臣