九十多歲的葉連平，被許多人親切地稱為“鄉村講&上的點燈人”。他自費創辦“留守未成年人之家”，用數十年時光，免費為孩子補習功課，他生活節儉，卻捐資助學，累計超過五十萬元。近日，以這位老人命名的葉連平工作站，在合肥一六八玫瑰園東校教育集團經開實驗學校正式授牌成立。

  儀式從一段短片開始。鏡頭裏，葉老師清瘦的身影伏在舊書桌前，白髮蒼蒼，目光卻依然專注。授牌儀式後，葉連平老師通過視頻與大家親切交流，他勉勵在場教師要堅守教育初心，關愛每一位學生，把知識和溫暖傳遞給下一代。活動倡議全體教育工作者以葉連平老師為榜樣，樹立優良的師德師風，做新時代的“大先生”。

  葉連平工作站是經開區教師專業發展與師德建設的重要平台。在這裡，葉老師的故事成為生動的教材，引導廣大教師以榜樣為標杆，推動區域教育資源共享、優勢互補，將扎根基層、全心育人的教育情懷自然而然地融入教師們的日常工作中。

  近年來，合肥經開區以教育家精神為引領，不斷加強師德師風建設，以“五子工程”（引路子、壓擔子、搭&子、扶梯子、樹牌子）為抓手，引導教師自覺踐行“四個特別”職業要求——特別有情懷、特別愛學習、特別善協作、特別能奉獻，着力涵養教師“五氣”素養——正氣、大氣、靜氣、底氣、靈氣，設立區級班主任發展研究中心、教師發展研究中心，定期開展線上線下師德宣講、發布區內優秀師德工作案例等工作，要求全體教育工作者以大先生為榜樣，踐行“在成就學生中成就自我”的價值追求，尊重每一位學生、關愛每一位學生、激勵每一位學生，成就每一位學生，積極投身教育事業，讓燃燭之光照亮更多孩子的成長之路，讓教育的薪火在傳承中生生不息。（李長龍）