擰螺絲、搬箱子、炒菜

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在合肥市具身智能機器人

數據採集預訓練場

形態各異的人形機器人正在工作&前

進行多場景的訓練與學習

該訓練場位於安徽省合肥市瑤海區

又被稱作人形機器人“特訓學校”

12月4日，在合肥市具身智能機器人數據採集預訓練場，一台人形機器人正在進行零件揀選的相關訓練。新華社記者 張端 攝

  12月4日，在合肥市具身智能機器人數據採集預訓練場，一台人形機器人正在進行零件揀選的相關訓練。新華社記者 張端 攝

在這裡

通過物理倣真、虛擬現實、大數據建模等技術

模擬真實世界的動態複雜環境

幫助人形機器人適應多樣化任務需求

提升機器人“大腦”進化速度

“特訓學校”改變了依賴碎片化測試的

傳統研發模式

同時顯著縮短研發周期、降低試錯成本

為行業提供可複製、可驗證的智能升級方案

12月4日，在合肥市具身智能機器人數據採集預訓練場，一台人形機器人在進行物品抓取訓練。新華社記者 張端 攝

以擰螺絲為例

一位機器人訓練員頭戴VR設備

手持感應裝置

抬手、俯身、擰動螺絲的

每一個發力點與角度調整

都通過數據鏈路實時傳遞給

身側的人形機器人

機器人的機械臂隨即響應

搭上扳手後微調姿態

繼而握緊、轉動扳手

12月4日，在合肥市具身智能機器人數據採集預訓練場，訓練員在教一台人形機器人使用扳手擰螺絲。新華社記者 張端 攝

12月4日，在合肥市具身智能機器人數據採集預訓練場，一台人形機器人在進行擰螺絲的相關訓練。新華社記者 張端 攝

12月4日，在合肥市具身智能機器人數據採集預訓練場，一台人形機器人在進行擰螺絲的相關訓練。新華社記者 張端 攝

然而這只是基礎課

人形機器人還需掌握螺絲型號識別

多規格工具適配等複合技能

每一項能力的習得

離不開海量數據支撐與算法模型優化

最終實現從“手把手教學”到“自主作業”的跨越

12月4日，在合肥市具身智能機器人數據採集預訓練場，一台人形機器人正在進行零件揀選的相關訓練。新華社記者 張端 攝

“數據産生模型，模型生成技能”

是這所人形機器人“特訓學校”的教學方式

海量真實場景數據構建起智能模型的基石

模型再通過持續迭代

生成機器人所需的各項實用技能

12月4日，在合肥市具身智能機器人數據採集預訓練場，訓練員在教一台人形機器人擦拭廚房灶&。新華社記者 張端 攝

12月4日，在合肥市具身智能機器人數據採集預訓練場，訓練員在教一台人形機器人擦拭廚房灶&。新華社記者 張端 攝

目前

已有多家企業的人形機器人齊聚“特訓學校”

課程表涵蓋精密零件挑選、家庭日常服務等場景

它們將通過分級訓練、能力評估和場景考核

在達標後才會“畢業”

最終走向實際應用場景

12月4日，在合肥市具身智能機器人數據採集預訓練場，一台人形機器人正在進行搬箱訓練。新華社記者 張端 攝

合肥正以創新之力

讓人形機器人在學會技能的基礎上

成為賦能産業升級與生活服務的新生力量

記者：張端、劉軍喜

報道員：關堂所、尹飛航