近年來，合肥明珠教育集團翡翠學校將戲曲進校園作為美育浸潤和思政教育的重要抓手，讓國粹藝術在童心深處生根發芽，結出纍纍碩果。

  戲曲是中華優秀傳統文化的瑰寶。翡翠學校自2016年開始開展“戲曲進校園”活動，並將其視為傳承文化、涵養品德、增強文化自信的重要途徑。走進翡翠學校，戲曲元素隨處可見。學校構建了科學的戲曲教學體系，課程由本校專業教師與外聘專家共同執教，確保專業性。每學年開設三個梯隊班，課程每週固定6節，涵蓋基本功、身段、唱腔、劇目排練等全方位訓練。多年來，已有超千名學生在社團接受熏陶，部分優秀學子更步入專業戲曲院校深造，多名學生通過國家京劇院專業測評。這種系統化、梯隊化的培養模式，有效保障了傳承的連續性與人才的後備力量。

  自2017年起，翡翠學校在合肥市“玉蘭杯”校園戲曲大賽、中小學藝術節等賽事中屢獲特等獎、一等獎，多個戲曲節目被評為市級優秀學生戲曲節目並獲展演機會。2025年7月，由安徽省戲劇家協會推薦，校隊攜劇目《麻姑獻壽》亮相第29屆“中國少兒戲曲小梅花薈萃”，勇奪“小梅花優秀集體節目”桂冠，這是國內少兒戲曲的最高榮譽。此外，《紅梅讚》《貴妃醉酒》等作品也多次登&安徽大劇院、合肥大劇院等專業舞&。

  戲曲教育在翡翠學校，早已超越單純的技能傳授。學校每月分年級普及戲曲知識，每學年開展“我是翡翠小戲迷”“戲曲文化我傳承”等主題活動，確保全校學生都能感受戲曲魅力。更值得一提的是翡翠學校創新的跨學科融合——美術課做戲曲手工，語文課講戲曲故事，體育課編戲曲操，道法課挖掘《京劇裏的美德密碼》……戲曲與各學科巧妙結合，實現“戲曲潤心、戲曲潤德”的育人效果。同時，學校定期組織學生走進劇院觀摩演出，讓藝術滋養生活。

  “我們希望通過戲曲學習，孩子們不僅掌握技藝，更能理解其背後的文化精髓與美德內涵，從而堅定文化自信，成為自覺的文化傳承者。”學校老師道出了初心。如今，翡翠學校的孩子們正用他們的精彩表演，傳遞着梨園薪火，為傳承中華優秀傳統文化書寫着生動的校園篇章。（李長龍）