近年來，合肥市蜀山區認真貫徹落實《全國黨員教育培訓工作規劃（2024—2028年）》，圍繞“教什麼、怎麼教、誰來教”三個方面，明確主題主線、創新機制載體、建強師資隊伍，紮實築牢基層基礎，推動黨員教育培訓提質增效。

  聚焦“教什麼”抓準“需求點”，以“實招”提升內容供給“精準度”。結合基層黨員實際需求，分類設置政治理論、産業發展、鄉村振興、基層治理等專題課程，實現精準施教、學用貫通。

  注重課程內容的時效性與實踐性，依託“學習強國”“安徽黨員大課堂”和遠程教育終端，推動優質教育資源直達一線，確保黨員第一時間掌握政策動態。通過問卷調研、座談交流等形式，實地了解黨員培訓需求，梳理7類基層黨組織共性問題，形成《黨員教育培訓工作問題清單及對策建議》，動態調整課程設置。結合區情實際，開發“推進全域科創”“提高調查研究能力”“城市精細化管理”等12門本土化案例課程，增強教育的貼近性與感染力。

  聚焦“怎麼教”打通“連接點”，以“新招”提升教育培訓“鮮活度”。依託黨校主陣地和鎮街黨群服務中心，開展集中輪訓、專題研討、情景模擬等互動式教學，增強吸引力。挖掘本地紅色資源，先後打造“紅色口述史館”等現場教學點22個，形成黨性教育、新質生産力發展、基層治理、鄉村振興4條現場教學路線，探索“課堂+基地”實訓模式，強化黨員實踐體驗。

  開設“蜀山講壇”“光合大講堂”等，聚焦“黨的創新理論、方針政策、工作所需、前沿動態”四大方向，採取“專題授課+互動交流+心得分享”形式，增強課程的針對性和實效性。用好科教、産業資源稟賦，把“教室”搬到科技創新、産業創新一線，圍繞“何為新質生産力”“我們怎麼幹”等開展現場授課。

  聚焦“誰來教”夯實“支撐點”，以“硬招”提升教學力量“專業度”。建立區級黨員教育動態師資庫，按照“專兼結合、優勢互補”原則，着力在黨校、高校、黨政幹部、講師團、基層典型等5類群體中優選師資力量。堅持以賽促學、以賽促幹，每年舉辦“微黨課”“思政微課堂”“書記講黨課”系列比賽等，挖掘師資隊伍後備力量，為黨員教育師資隊伍建設蓄好“源頭活水”。

  結合領導幹部上講&、“黨課開講啦”等，由區領導帶頭到包聯鎮街、分管部門，各單位黨組織負責人到分管行業、包聯片區開展理論宣講，形成一級抓一級、一級帶一級，層層抓教育的濃厚氛圍。深挖用好各領域優秀人才，整合組建19支特色宣講隊，在各行各業開展微宣講，用“小切口”反映“大主題”、“小故事”闡釋“大道理”，讓道德模範、身邊好人從榮譽榜走進黨員身邊，推動黨的創新理論和榜樣精神深入人心。（李劍）