今年的“江淮讀書月”期間，太湖縣策劃開展了一系列豐富多彩的活動，涵蓋殘障讀者關懷、少兒閱讀推廣、學校科普助力、基層文化服務以及線上資源拓展等多個領域。

  為創新少兒閱讀模式，孩子們走進大自然，學習二十四節氣知識，親手種植蘿蔔，並進行閱讀分享，在親近自然的過程中開闊了視野，增長了知識，培養了對閱讀和傳統文化的熱愛。這種寓教於樂的活動形式，受到了家長和孩子們的一致好評。

  走進校園，科普與閱讀推廣雙管齊下。“時間去哪了”科普閱讀推廣活動激發了學生對科學知識的探索慾望；利用流動圖書車為基層學校配送圖書，充實閱讀資源，為營造書香校園貢獻力量；少兒“讀寫成書”活動鼓勵學生將閱讀與寫作相結合，培養了學生的創作能力；開展兒童繪本閱讀活動，以生動有趣的繪本形式，引導孩子們樹立正確的價值觀，傳承優秀文化。  

  針對不同群體的需求，太湖縣開展了一系列特色活動。邀請醫學專家進行“三高”預防知識講座，提升市民健康意識；結合全國科普月活動深入鄉村，為老百姓送去科普圖書和展覽，讓科普知識惠及基層群眾。  

  同時，當地還充分利用線上平台，開展了涵蓋歷史、科普、藝術等多領域的豐富活動，滿足了不同讀者的多樣化需求，打破了時空限制，讓知識傳播更加便捷高效。 

  為優化服務機制，太湖縣常態化開展了“你選書 我買單”活動，通過精準對接讀者需求，優化圖書採購方式，提高了圖書館資源利用率，進一步提升了讀者的閱讀體驗，確保圖書館能夠更好地滿足讀者日益增長的精神文化需求。

  “江淮讀書月”期間，太湖縣通過這些豐富多彩的活動，將優質文化資源送到基層群眾身邊，為不同年齡段、不同群體的讀者提供了優質的閱讀服務和文化體驗，在全縣範圍內營造了熱愛閱讀、崇尚知識的良好氛圍。（黃媛）