作為肩負培養高素質醫學人才的醫學本科院校，安徽第二醫學院堅持錨定“全省黨建工作示範高校”定位，在理論武裝、立德樹人、科技創新、服務地方等方面精準發力，為安徽醫學教育高質量發展注入強勁動能。

  深學細悟強根基，理論武裝築牢思想防線。安徽第二醫學院創新打造“三六”模式，通過專題學、聚焦學、研討學等“六位一體”方式，推動理論武裝走深走實；組建由專家、領導、學生等多元宣講隊伍；鼓勵開展理論研究，實現“學思用貫通、知信行統一”。同時，將理論與實踐緊密結合，通過“校領導接待日”“先鋒在線答疑雲平台”等渠道，把理論成果轉化為解決師生急難愁盼問題的實際行動，切實以理論武裝凝聚發展共識、明確前進方向。

  黨建引領育英才，五育並舉鍛造醫學尖兵。安徽第二醫學院以“六個過硬”為抓手，推動黨建與教育教學深度融合。在政治引領上，學校全面加強黨的政治建設、思想建設、組織建設等，推進黨支部標準化規範化建設，充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，打造“黨建+”“百師助學”等特色黨建品牌；在人才培養上，落實立德樹人根本任務，構建“思政課程+課程思政”協同育人格局，將醫學人文教育、職業道德教育貫穿人才培養全過程，同時強化實踐教學，依託國家級智慧醫學虛擬倣真實訓基地，提升學生臨床實踐能力與創新能力；在師資建設上，實施“引育用評”一體化機制，通過健全教師考核評價體系、推進“雙師型”教師素質提升等舉措，打造了一支德高業精的醫學教育隊伍。

  科創賦能促發展，服務地方彰顯使命擔當。安徽第二醫學院在科研創新方面，學校聚焦醫學領域關鍵核心技術和重大科學問題，加強科技創新，引進和培養一批高層次科技創新人才，組建一批高水平科研創新團隊，積極承擔國家和省部級科研項目，開展基礎研究、應用研究和成果轉化研究。在教育教學改革上，緊密對接健康中國建設和地方經濟社會發展需求，優化專業結構，編寫符合醫學教育規律的高質量教材；在社會服務上，深化校地、校企、校院合作，與地方醫療衞生機構共建實踐教學基地，開展健康科普宣傳、醫學繼續教育等活動，同時積極參與鄉村振興，通過醫療衞生幫扶、教育幫扶等舉措，為基層醫療事業發展貢獻力量。

  安徽第二醫學院將持續鞏固“全省黨建工作示範高校”建設成果，以黨建引領辦學治校、以黨建賦能教育改革，在培養高素質醫學人才、推動醫學科技創新、服務地方經濟社會發展的道路上勇毅前行，為安徽醫學教育高質量發展、健康安徽建設譜寫新篇章。（姜楠 夏鵬程）